Browsing by Author "Barcos Saroza, Claro Oscar, tutor"

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    Folleto de actividades extraclase de la Unidad III para el empleo de dispositivos móviles en el séptimo grado.
    (Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Ingeniería, 2019-06-04) Roque García, Manuel Alejandro; Barcos Saroza, Claro Oscar, tutor
    En la sociedad, todo gira alrededor de los dispositivos móviles, teléfonos inteligentes, portátiles o tabletas, en las que se genera y comparte gran parte de la información que se distribuye en las redes, sean sociales o educacionales, sin embargo, no se apuesta por modelos de enseñanza donde estos dispositivos formen parte esencial de las generaciones que solo conocen un mundo tecnológico digital. La presente investigación propone un folleto de actividades extra clase para ser resueltas con el auxilio de las aplicaciones que se encuentran en los sitios de descargas gratuitos para los teléfonos inteligentes y tabletas con Sistema Operativo Android. El contenido seleccionado es el que se imparte en el séptimo grado en la Unidad III “Procesando documentos” y es el aporte modesto del investigador para la integración de esta tecnología al proceso de enseñanza – aprendizaje.
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    La Orientación Profesional Pedagógica en la carrera Agropecuaria: un sitio Web
    (Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Sede "Conrado Benítez García", Facultad de Ciencias Pedagógicas., 2015-06-03) Fernández Azpir, Ángel Alejandro; Barcos Saroza, Claro Oscar, tutor
    En la presente investigación se presenta una aplicación informática, el sitio Web ―Sembrando Futuro‖, que está destinada a la Orientación Profesional Pedagógica de la carrera Licenciatura en Educación especialidad agropecuaria para ser empleado en los preuniversitarios del territorio para la gestión de ingreso con estos estudiantes, teniendo en cuenta que esta carrera solo se ofertaba anteriormente a los graduados de técnico medio en los Institutos Politécnicos Agropecuarios y que los profesores de los centros preuniversitarios no tienen la información necesaria para la realización de las acciones de orientación. Para la realización de la investigación se realizó el estudio de los antecedentes teóricos e históricos del proceso de Orientación Profesional y las contribuciones de autores que realizaron investigación sobre el tema y la documentación resultado de ese trabajo.