Lic. en Educación Informática

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Facultad de Informática ( FI )

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    “Esperanza Latinoamericana”: sitio Web para la asignatura Cultura Política del 10mo grado en el Instituto Preuniversitario “Martín Dihigo”
    (Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Ingeniería, 2015-06-03) García Guerra, Eduardo; Alonso Martínez, Javier, tutor
    La Cultura Política es una asignatura que contribuye a la labor formativa en la Educación Preuniversitaria, sin embargo la bibliografía a utilizar es de difícil acceso para los docentes y estudiantes. El presente trabajo tiene como objetivo la elaboración el sitio Web “Esperanza Latinoamericana “sobre el pensamiento bolivariano actual, para el desarrollo del proceso docente educativo de la asignatura Cultura Política en el décimo grado del Instituto preuniversitario “Martín Dihigo”. En la investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemáticos. La validación del sitio Web por criterio de especialistas, así como por docentes y alumnos, demostró que es factible para el desarrollo de dicha asignatura.
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    Sitio Web “Electrotecnia a tu alcance” un medio de enseñanza para del Curso de Nivel Medio Superior de la especialidad Educación Laboral-Informática.
    (Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Ingeniería, 2015-06-03) Sierra Cueto, Jorge; Lamí Rodríguez del Rey, Liéter Elena, tutor
    La presente investigación presenta el sitio Web ―Electrotecnia a tu alcance‖ que ofrece la adquisición y aplicación de los conocimientos relacionados con la electricidad, concebido como medio de enseñanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Electrotecnia para los estudiantes de segundo año del Curso de Nivel Medio Superior de la especialidad Educación Laboral-Informática, debido a la carencia de materiales que propicien el trabajo con los contenidos teóricos y lograr la versatilidad a las actividades prácticas destinadas al sistema eléctrico en hogares, empresas, escuelas, etc. con la intención de preparar a los futuros profesores de la secundaria básica y para la vida cotidiana. Se empleó una serie de métodos científicos cuantitativos y cualitativos que corroboran la necesidad del uso de un medio de enseñanza para las clases de Electrotecnia hasta arribar a la vía solución, a su vez, propicia el desarrollo de habilidades particulares, incluso las informáticas y la formación de valores.