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La disciplina principal integradora, su fundamentación a través de la carrera de Telecomunicaciones y Electrónica

dc.contributor.authorMalagón Hernández, Mario Jorge
dc.contributor.authorSilva Miranda, Felipe, tutor
dc.date.accessioned2025-09-16T18:49:58Z
dc.date.available2025-09-16T18:49:58Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractA partir del análisis de las tendencias en el perfeccionamiento de la combinación estudio - trabajo en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, de las deficiencias en el modo de actuación profesional y en la implementación de las estancias de trabajo para la realización de los ejercicios integrales se hace evidente la necesidad de rediseñar el programa de la disciplina principal integradora “Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica sobre la base de los fundamentos teórico - pedagógicos del modelo de diseño curricular de la disciplina homónima soportado en los modos de actuación. En el trabajo se analiza el proceso docente - educativo Disciplina Principal Integradora, su carácter sistémico, apoyado en la teoría de la actividad y de la comunicación; se abordan los conceptos fundamentales, los componentes y las relaciones que operan, valiéndonos de una teoría pedagógica enfocada a la formación de profesionales. Además, se pasa del modelo abstracto al modelo al concreto, proponiendo un nuevo programa.
dc.identifier.urihttps://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/522
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Pinar Del Río “ Hermanos Saíz Montes De Oca”, Facultad De Ciencias Técnicas, Departamento de Telecomunicaciones Y Electrónica
dc.subjectDisciplina integradora
dc.subjectIngenieria de Telecomunicación y Electrónica
dc.titleLa disciplina principal integradora, su fundamentación a través de la carrera de Telecomunicaciones y Electrónica
dc.typeThesis
dspace.entity.typePublication

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