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La activación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina ingeniería del factor humano, Carrera Ingeniería Industrial

dc.contributor.authorRogríguez García, Niurka
dc.contributor.authorLara Díaz, Lidia Mercedes, tutor
dc.date.accessioned2025-05-07T15:58:35Z
dc.date.available2025-05-07T15:58:35Z
dc.date.issued2018-06
dc.description.abstractLa tesis aborda la activación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina Ingeniería del Factor Humano, carrera Ingeniería Industrial. La lógica de la investigación tuvo en cuenta la utilización de métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemáticos - estadísticos. La contribución a la teoría se expresa en la articulación de los métodos aprendizaje cooperativo y el estudio de casos, concertados en el contexto áulico y laboral, a partir de los criterios participación, vivencias de estudiantes y mediación del profesor. Las dificultades identificadas como resultado del diagnóstico, permitieron elaborar una metodología para la activación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina citada, que se caracteriza por ser pertinente, factible, aplicable e integral; tributa al aprendizaje de los estudiantes en los contextos de actuación, en correspondencia con las exigencias de la formación del Ingeniero Industrial. La metodología valorada por expertos, alcanzó concordancia de opiniones y permitieron perfeccionar su estructura; en su implementación en la asignatura Ingeniería de Métodos, se posibilitó el vínculo de la teoría con la práctica de los estudiantes en la empresa; la relación de lo instructivo con lo educativo e investigativo, la cooperación e interacción social, lo que generó cambios duraderos y generalizables en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
dc.identifier.urihttps://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/444
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Educación, Centro de estudios de la didáctica y la dirección de la educación superior. ( CEDDES).
dc.subjectProceso de enseñanza
dc.subjectIngeniería del Factor humano
dc.subjectIngeniero industrial
dc.titleLa activación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina ingeniería del factor humano, Carrera Ingeniería Industrial
dc.typeThesis
dspace.entity.typePublication

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