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Formación de habilidades espaciales desde el sistema geométrico de las Matemáticas en los estudiantes de cuarto y quinto grados de básica primaria

dc.contributor.authorMaturana Muñoz, Héctor Fabio
dc.contributor.authorCurbeira Hernández, Domingo, tutor
dc.contributor.authorBravo Estévez, María de Lourdes, consultante
dc.date.accessioned2025-12-02T18:47:56Z
dc.date.available2025-12-02T18:47:56Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl estudio de las Matemáticas en la educación Básica Primaria en Colombia, pretende entre otros fines, preparar al estudiante para la vida, para la participación democrática como sujeto de derechos y deberes. Esta preparación incluye la formación de habilidades espaciales, que le permitirán comprender su realidad y transformar su entorno en beneficio de una sociedad más justa, digna, respetuosa y productiva. El Ministerio de Educación Nacional - MEN - a través de la historia colombiana ha implementado diversas estrategias con el objetivo de lograr estudiantes con aprendizajes permanentes, que conozcan más y con desempeños superiores. Por ello, asumir la escuela como unidad social de aprendizaje y al aula como una comunidad matemática es indispensable. En este sentido, se ha propuesto una Alternativa Didáctica, fundamentada en los postulados del Aprendizaje Desarrollador e implementada a través de Situaciones Contextualizadas, como opción para el proceso de enseñanza - aprendizaje de las Matemáticas en cuarto y quinto grados de Básica Primaria. Particularmente, en lo que respecta a la formación de habilidades espaciales desde el sistema geométrico. Habilidades estas que han sido concebidas desde cinco acciones: Establecer relaciones espaciales, Orientar en el espacio, visualizar espacialmente, rotar mentalmente y organizar el espacio físico. Esta última acción con sus operaciones, materializa y brinda sentido práctico y pertinente a estas habilidades. Durante la investigación, se empleó el criterio de expertos para la valoración de las acciones y operaciones de las habilidades espaciales, las cuales fueron implementadas, a través de un cuasi experimento, con los estudiantes de cuarto y quinto grados de Básica Primaria de la Institución Educativa Ciudad Córdoba, ubicada en la Zona Educativa Sur Oriental, en el municipio de Santiago de Cali, Colombia.
dc.identifier.urihttps://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/718
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Educación, Centro de estudios de la didáctica y la dirección de la educación superior (CEDDES)
dc.subjectBásica primaria en Colombia
dc.subjectmatemáticas
dc.subjecthabilidades espaciales
dc.titleFormación de habilidades espaciales desde el sistema geométrico de las Matemáticas en los estudiantes de cuarto y quinto grados de básica primaria
dc.typeThesis
dspace.entity.typePublication

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