Publication: Las relaciones entre la carrera y la escuela en el proceso de formación inicial del docente
| dc.contributor.author | Hermida Vázquez, Nancy Aurelia | |
| dc.contributor.author | López, María Magdalena, tutor | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-22T18:38:54Z | |
| dc.date.available | 2025-05-22T18:38:54Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Contribuir a las relaciones entre la carrera y la escuela en el proceso de formación inicial del docente es el propósito que justifica esta investigación. Se sustenta en el empleo de los métodos teóricos, empíricos, matemáticos estadísticos y se privilegia la relación teoría-práctica en busca de una proyección renovadora de las relaciones entre la carrera y la escuela en el proceso de formación inicial del docente. La concepción pedagógica que se propone fundamenta las exigencias políticas y prácticas que establecen las funciones y tareas de los profesores de la carrera durante los períodos de práctica laboral en la escuela, significa el papel de la intervención que desarrollan con los tutores y directivos. Su validez se confirma a partir de las valoraciones de los expertos, la discusión y triangulación de información, así como la contrastación de criterios desde la sistematización de la práctica, lo cual permitió identificar el cambio conceptual de las relaciones y la flexibilidad en la implementación de la propuesta. La actualidad de esta investigación se respalda en la necesidad de fundamentar y regular las relaciones que se establecen entre la carrera y la escuela durante el proceso de formación inicial del docente, al promover un cambio en sus concepciones para garantizar este proceso más allá de las prácticas áulicas, utilizando los espacios y participantes que en la escuela se implican. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/484 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Educación, Cede: “Conrado Benítez García”, Departamento Pedagogía Psicología | |
| dc.subject | Relación carrera y escuela | |
| dc.subject | formación del docente | |
| dc.subject | concepción pedagógica | |
| dc.title | Las relaciones entre la carrera y la escuela en el proceso de formación inicial del docente | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |