La orientación espacial desde la Educación Física en niños con baja visión.
| dc.contributor.author | Barrios Lescaille, Nelysmaraisi | |
| dc.contributor.author | Carmenate Figueredo, Yorisel Oriana, tutor | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-11T15:12:30Z | |
| dc.date.available | 2024-12-11T15:12:30Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-10 | |
| dc.description.abstract | La Educación Física en la Enseñanza Especial constituye una de las asignaturas que además de garantizar el desarrollo armónico y multilateral de los escolares, también les brinda las herramientas necesarias para su integración a la vida diaria de la manera más asequible posible. En el caso de los escolares con deficiencia visual, la orientación espacial es una de las capacidades coordinativas que revisten vital importancia para la vida de estos niños, pues dadas sus características generales, necesitan de ella para realizar las tareas cotidianas e incluso para su desplazamiento, cuestión afectada por la propia patología. A partir de los resultados obtenidos por los métodos aplicados en esta investigación, se revela la necesidad de ofrecer alternativas didácticas para estos escolares en función del desarrollo de la orientación espacial, es por ello que se persigue como objetivo la propuesta de juegos para tal fin | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/250 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de Cienfuegos ¨Carlos Rafael Rodríguez¨, Facultad de Cultura Física, Departamento de Cultura Física. | |
| dc.subject | orientación especial | |
| dc.subject | Educación Física | |
| dc.title | La orientación espacial desde la Educación Física en niños con baja visión. | |
| dc.type | Thesis |
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