Una estrategia Sociocultural, para la formación ambiental en la carrera de Licenciatura en Derecho de la Universidad de Cienfuegos.

dc.contributor.authorRoque Rodríguez, Leidy María
dc.contributor.authorAcosta Chongo, Yamilé, tutor
dc.date.accessioned2024-12-17T18:29:29Z
dc.date.available2024-12-17T18:29:29Z
dc.date.issued2013-06-17
dc.description.abstractLa educación Ambiental en la actualidad se ha ido construyendo a partir de la experiencia sobre la base de una educación más comunitaria, participativa y conservacionista consolidada como una estrategia que aporta alternativas a la crisis ambiental. Las universidades como centros de investigación y formación de profesionales juegan un papel esencial para lograr un desarrollo sostenible, a partir de la formación ambiental, exponentes de la cultura y el desarrollo social e interacción de los individuos con el entorno. El informe responde al problema: ¿Cómo articular la formación ambiental en el Licenciado de Derecho? , resultado de la investigación desarrollada, que diagnosticó las concepciones sobre la educación ambiental en el proceso de formación de este profesional. Determinando a partir del diagnóstico, la necesidad de desarrollar una estrategia sociocultural en el modelo del profesional en derecho, desde los principios y propósitos de la formación ambiental, encaminada a la integralidad de estos profesionales.
dc.identifier.urihttps://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/306
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Cienfuegos ¨Carlos Rafael Rodríguez¨, Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas, Departamento de Sociocultural.
dc.subjectDesarrollo sostenible
dc.subjectcrisis ambiental
dc.subjecteducación ambiental
dc.subjectsociocultural
dc.titleUna estrategia Sociocultural, para la formación ambiental en la carrera de Licenciatura en Derecho de la Universidad de Cienfuegos.
dc.typeThesis

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