Licenciatura en Educación Matemática

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Facultad de Ciencias Económica ( FCE )

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    Alternativas motivacionales para el estudio de la Geometría en la Enseñanza Técnico Profesional, especialidad Construcción Civil.
    (Universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez", Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Departamento Matemática., 2018-06-23) Ocampo Guerra, Franniel; Del Sol Martínez, Jorge Luis , tutor
    Cómo motivar a los alumnos hacia el estudio de la Geometría en la Enseñanza Técnica Profesional suele ser a veces una tarea difícil para los profesores y mucho más cuando los alumnos muestran abiertamente su rechazo hacia el estudio de esta ciencia. En este trabajo cuyo objetivo es la elaboración de alternativas motivacionales, basada en los requerimientos psicológicos y pedagógicos de la motivación de la actividad de estudio, para desarrollar la motivación por el estudio de la geometría en los estudiantes de la Educación Técnico Profesional del centro “José Gregorio Martínez”, se proponen alternativas motivacionales, tomando en cuenta, las situaciones del entorno que rodea el alumno, las aplicaciones prácticas de la Matemática a la vida en general y a otras ciencias, la utilización de recursos de carácter histórico, los ejercicios curiosos que puedan atraer la atención del alumno y la búsqueda activa de los conocimientos en el contexto de una enseñanza desarrolladora. Este resultado fue precedido de un profundo estudio teórico así como de las tendencias internacionales actuales en la enseñanza de la Matemática en relación con la motivación, se logró con la utilización de los métodos teóricos y empíricos de la investigación educacional.