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Desarrollo de la habilidad gestionar información en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura tecnología e informática en la Educación Básica Secundaria

dc.contributor.authorBastidas Marín, Yamileth
dc.contributor.authorAlpizar Fernández, Raúl, tutor
dc.date.accessioned2025-11-14T16:11:30Z
dc.date.available2025-11-14T16:11:30Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa tesis aborda el desarrollo de la habilidad gestionar información en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Tecnología e Informática, en el noveno grado de la educación básica secundaria en Colombia. Dada la naturaleza de la investigación fueron empleados métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático-estadísticos. La investigación identificó la existencia de dificultades en el manejo de la información por parte de los estudiantes. A partir de esto, se toman como base los fundamentos teóricos sobre el desarrollo de la habilidad gestionar información en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Tecnología e Informática y se consideró propicio elaborar una estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de los estudiantes en formación. La estrategia didáctica constituye la contribución a la práctica de la tesis. Se estructuró en etapas, utilizando situaciones problemáticas, en el marco de los componentes académico e investigativo. La contribución a la teoría consiste en la concepción del desarrollo de la habilidad gestionar información en los estudiantes de noveno grado de básica secundaria, a través de un procedimiento metodológico, que dinamiza las acciones, y las invariantes funcionales de la habilidad gestionar información y considera la utilización de los métodos de aprendizaje basado en problemas (ABP) y Heurístico. En la tesis se presentan las conclusiones que generalizan los resultados obtenidos, así como los referidos a la construcción de la estrategia didáctica y su concreción en la práctica educativa.
dc.identifier.urihttps://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/635
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, Facultad de Educación, Centro de estudios de la didáctica y la dirección de la educación superior (CEDDES)
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.subjectAsignatura Tecnología e Informática
dc.subjectgestión de información
dc.titleDesarrollo de la habilidad gestionar información en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura tecnología e informática en la Educación Básica Secundaria
dc.typeThesis
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