Valoración de las clases de Educación Física impartidas durante la Práctica Laboral Investigativa I

dc.contributor.authorCuéllar Bauta, Melissa
dc.contributor.authorCarmenate Figueredo, Yorisel Oriana, tutor
dc.date.accessioned2024-09-24T15:59:51Z
dc.date.available2024-09-24T15:59:51Z
dc.date.issued2024-09-24
dc.description.abstractLa Disciplina Principal Integradora en la Licenciatura en Cultura Física contempla tres asignaturas. Dentro de estas se encuentra la Práctica Laboral Investigativa I que tiene de escenario principal la Educación Física como uno de los perfiles de actuación del profesional. Uno de los objetivos principales de dicha asignatura es que el estudiante en formación sea capaz de impartir una clase de Educación Física. Observaciones realizadas al proceso de enseñanza –aprendizaje de la Práctica Laboral Investigativa I sirven de justificación para realizar esta investigación. A través de la aplicación de encuestas, entrevistas, revisión de documentos, así como la triangulación se pudieron identificar las principales insuficiencias que presentaron los estudiantes, lo que se traduce en: insuficiente atención a las diferencias individuales, la inadecuada relación entre los componentes del proceso de enseñanza –aprendizaje de la Educación Física y, por tanto; dificultades para dirigir este proces
dc.identifier.urihttps://dspace.ucf.edu.cu//handle/123456789/19
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Cienfuegos, ¨Carlos Rafael Rodríguez, Facultad de Cultura física, Departamento de Educación Física y Preparacion de Atletas
dc.subjectEducación Física
dc.subjectPráctica Laboral Investigativa
dc.titleValoración de las clases de Educación Física impartidas durante la Práctica Laboral Investigativa I
dc.typeThesis

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